Обеспечит ли великое будущее проект "Образование"? да. При одном условии: всю Россию от телевидения, если не навсегда - то бы надолго.
Я мог бы оперировать исследований, беспристрастными цифрами - их море. Но мне просто того, что каждый год вижу как петербургского вуза, отбирающего для обучения по всей стране. Нет, те, кто к нам - не безнадежны. С ними еще Но в принципе диагноз таков: сегодня к моменту окончания школы в формируется тип личности, который мало на что И дело не в знаниях, и их катастрофически падает. Значительно важнее молодежи, тот внутренний духовный стержень человека, собственно, и делает его "прямоходящим", не позволяет опуститься на четвереньки.
В российской школе многое неблагополучно. Но имеем ли мы право возложить всю ответственность за нынешние беды молодежи на школьного учителя? Он сам в не может противостоять телевидению. То, о чем я говорю, - от уродливых "Дома-2" и "Блондинки в шоколаде" до всевозможных, обеляющих преступность "бригад", полупорнографических передач, пошлых сериалов и чудовищных "постановок" классики, - не каждый день и много лет критикуется в том и на страницах "Известий". Но хозяева воспринимают критику как некое отжившей свое интеллигенции". что спорить о вкусах? Не нравится - переключите на канал "Культура".
Мне, как профессиональному педагогу, все это видится совсем иначе. В современной науке разработано социализации - процесса взросления ребенка, его в общество взрослых. роль в юного человека имеют понятия о добре и зле, ценности, символы, поведения, язык и т.д.
В советское время за социализацию "отвечали" четыре институтов: семья, система образования, компания и СМИ. тогда пыталась их синхронизировать, заставить сообща. Хуже с сверстников, но с остальными тремя факторами все же более-менее получалось. Что же теперь? никто направлять в конструктивное не пытается. Последние комсомольские вожаки переквалифицировались в олигархов. Вся система внеклассной работы в школе разрушена. культуры с их кружками самодеятельности и техников не существует. Летние лагеря за редкими исключениями - достояние Про воспитание в типичной семье стойкие без не расскажут.
Что Педагог и противостоящие друг другу. силы у них не Против педагога - еще и поколений", безотказно работающий механизм, подростков выходить из-под влияния старших. же обладает, как известно, особыми механизмами подавления и навязывания своей аудитории того, что нужным.
А что оно нужным, мы видим. СМИ современную Россию в дохристианскую эпоху. навязывает молодежи систему ценностей: блага, чувственные удовольствия и свободу - как произвол, проявляющийся силу и пренебрежение к обществу. яркими историческими насаждаемого культурного являются языческая модель халдеев (Древний Вавилон) и Рим времен упадка и Халдеи уже три тысячи лет назад человека, но делали это своеобразно. К практикуемые в те времена ...