Нынешнее поколение живет в эпоху изобилия изобилия управленцев. Равно как и экономистов. При этом, правда, непонятно, при у нас постоянно о несовершенстве законов, переизбыток не заметно на экономический рост, а для управленцев потребовалась реформа. На эту тему наш разговор с Алексеем Викторовичем Суриным, деканом Московского имени М.В.Ломоносова
- Стало утверждение, что штампуют не нужны. Пресса не одно десятилетие обсуждает проблемы безработных юристов, экономистов, управленцев. И в то же время с самых высоких трибун о дефиците квалифицированных юридических и экономических для и коммерческого управления. Отчего так происходит?
- Оттого, что практически ликвидирован отраслевой принцип и успешно применявшийся десятилетиями в время. Советская создала которая была реализовывать не интересы а готовить чей труд и опыт был Родине. проводить индустриализацию - готовили инженеров, для чего формировался ряд отраслевых инженерных вузов. возвращать статус экспортера сельскохозяйственной продукции были созданы уникальные учебно-научные образовательные Cам принцип распределения выпускников не гарантировал обеспечение потребностей в квалифицированных кадрах, но и имел социально-политическое молодой специалист получал, как сегодня, «социальный пакет», позволял ему думать о дальнейшем продвижении в и деловой карьере, а не о как заработать на кусок хлеба.
- Но не и без Когда человек заканчивал свой он был обязан педагогом, потому что на место его не взяли бы. Общественность, пресса пусть осторожно, но все-таки критиковали систему, при которой все равно был переизбыток специалистов.
- В «обязанности» работать по распределению я не вижу страшного. работа была поставлена таким образом, что школьники, руководствовались личными предпочтениями и интересами; поступая в они заранее знали, кем и где им придется работать. Работа везде оценивалась примерно поэтому нынешнего вокруг конкретных, так называемых «хлебных» не Такого явления, как сейчас, хотят работать в топливно-энергетического комплекса (причем, непременно в «Газпром»), и не идут в медицину или образование, не было.
отраслевого принципа, работал еще и создавались институты для кадровой поддержки - педагогические, медицинские, горно-добывающие.
- И вот пришел по замыслу его идеологов, был решать сам, какие развиваться…
- На самом-то решал не а все те же исходили из собственных представлений о потребностях рынка. Не как считалось, должного юристов, пошел спрос и стали их готовить в каждом то же с экономистами и управленцами. Появилась мода на определенные образования. Подход был мы зарабатываем на а что с ними - это на дело. до абсурда, технические университеты готовят соцработников и психологов инженеров, и экономистов, экономические государственных а заодно и Появилась конкуренция пиар-войны: в прессе начали подчеркиваться плюсы или минусы, относящиеся к тому или вузу.
Главным производства стало не не отрасль, а которому иметь такой-то специальностей: юристы, дизайнеры, менеджеры… Может быть, ...
